2013年的高考即将结束，通过竞争踏进高校的大门。高考对他们而言是等待了一年多的攻坚战，而在30年多前，曾有几十万人为了高考苦苦守候了10年之久，为着理想咬牙一搏、挥汗如雨。高考对现今的学子而言是走向大学的必经之路，但也只是人生中的一小步。然而，时光倒转30多年，多少人通过这场不同寻常的考试摆脱平凡，从此改写了命运！

葛剑雄：一次考研改变人生轨迹
　　
“如果没有考研，我不可能成为一名专业的研究人员。”说起高考，复旦大学图书馆馆长葛剑雄有着自己的情结。历史和命运真是微妙的东西，而当年的一次考试就是他人生命运的转折点。

早在上中学时，葛剑雄心中就埋下了一个大学梦。1964年高中毕业时，由于身体原因他没能及时参加高考，不巧随后就遇上了文革。为了养家糊口，他进入中学授课。1978年恢复高考，他却因为超龄无法报考。然而，大学的橄榄枝在第二年再次抛向他，得知考研的年龄上限为40岁，且不受学历限制，他毫不犹豫地报考了复旦大学历史系，并以第一名的优异成绩入学。

葛剑雄告诉东方网记者，无论是高考还是考研，对那一辈人来说足以让他们全部的感情因此而沸腾。“文革时，很多人因为父母成分不好，家庭出身不好，一直受到打压。拨乱反正恢复高考后，他们终于重拾了公平竞争的权利，可以通过这次考试来恢复家族的荣誉。所以，一个人的考试往往寄托了一个家庭的希望。”

刚恢复高考的头两年，几十万人被压抑了10年的求学梦想一下子释放，大家从各自的平凡岗位中摆脱出来，相继走入大学的校门。葛剑雄说，当时在他的班上，没有一个人的原职是和专业对口的，有些是工人，还有人是在食堂卖饭票的。“我们这一届学生，年龄最大和最小的相差20多岁，被我们笑称是父子兵齐上阵。”如今，这些人大多在各自的领域里有了一番成就，再回顾当年，大家都有一个共识：是高考、是考研改写了他们人生的轨迹。

于海：从化工厂工人到社会学教授
　　
“我做了8年的化工厂工人，如果没有高考，也许一辈子都在化工厂了。”为了能上大学，复旦大学社会学系教授于海整整等待了8年。他告诉东方网记者，从小的理想就是读书，文化大革命却让他的理想中止了。当年看到推荐工农兵读大学，于海心里很是羡慕，却苦于自己没有被轮上。

文革时的于海求知若渴。当时一位中学校长看他可怜，将其掌管的学校图书馆大门钥匙交给他，从此于海拿着书到处乱窜，文学文艺、历史政治什么都看。“我喜欢看书，但是又感觉看不到前途，没法改变自己工人的身份。”直到听到恢复高考的消息，于海的精神一下子被点燃了。“我还清楚地记得，高考的考场设在一所在中学里，一到中午时，学校里黑压压地全是考生。”不巧第一届没考上，于海没有放弃，终于在第二年考上了北京师范大学历史系。

回顾这次考试对于人生的意义，于海很是感慨。文化大革命时，教育停顿了十年，恢复高考对他而言是一次历史性的机遇。多年后，当他与化工厂的同事重逢时，发现他们大多还在原先的单位工作，只有他从事着与文化有关的工作。

　　知识改变命运：亘古不变的命题

可以说，30年多前的高考是一座独木桥，过桥的人就此走上了不同的人生道路。而如今，高考不再是成才唯一的敲门砖，许多中途辍学甚至没上过大学的人在各领域一骑绝尘的故事，早已屡见不鲜。在这样的时代里，高考还留下多少意义？知识改变命运，这样的命题还是否值得深信不疑？

“相较于30多年前，如今的高考不再是一次关乎重大的‘押宝’，在高考之外的机会太多了。”在于海看来，现今的高考不是改变命运的中转站，而是让年轻人获得高等教育的机会。“它很重要，但不是决定性的。”在现代社会，年轻人通过高考进入大学，才有机会受到文明的熏陶，训练头脑，开阔眼界，培养未来职业需要的素质。

“到目前为止，高考还是选拨人才最好最公正的办法。”葛剑雄表示，大学有培养高水平人才的任务，高考则是针对大多数人的选拔规则。当然，不是所有的人都必须经历高考，社会需要不同的分工，而有些岗位并不需要高学历就能胜任。

至于知识改变命运，葛剑雄认为这是亘古不变的命题。“只要你学到的是真正的知识，个人够努力，又懂得抓住机遇，就一定能成才，改变命运！”葛剑雄提醒年轻人，不要被个别怪才的成功之路“迷惑”，毕竟不是人人都是天赋异禀的天才，有些能力是必须通过系统的学习才能掌握的。有机会的话，还是应该接受大学的熏陶，在良好的环境下全面地自我训练。